Circuito Diálogos em Saúde

 
 

O Circuito de Diálogos em Saúde são ações que tem como foco auxiliar, crianças, adolescentes adultos e  idosos com a filosofia do bem estar social e da qualidade de vida. 

Fazendo com que os participantes das ações adquiram hábitos e conhecimentos que os façam crescer como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel na sociedade. 

Veja aqui alguma das temáticas abordadas nessa intervenção:

1.1.   Bullying – A violência silenciosa

1.2.   Cantando a Historia do Brasil – Visão Critica

1.3.   Controle de Conflitos – Lidando com a Diversidade de Opiniões Família, Escola, Trabalho;

1.4.   Desenvolvimento de equipe de colaboradores

1.5.   Educação e as Novas Tecnologias; Estimulação de comunicação e oratória;

1.6.   Estratégias diferenciadas de aprendizagem;

1.7.   E sua criança? Como vai na Escola?;

1.8.   Fisioterapia e suas Diversidades;

1.9.   Influência da Postura Corporal na Produtividade

1.10.                   Intervenção Psicológica com Crianças;

1.11.                   Oficina sobre a lei nacional de saúde mental;

1.12.                   Oficina sobre captação de recursos do governo federal, estadual e instituições privadas.

1.13.                   Oficina sobre o funcionamento e atuação dos profissionais do CRAS, CRAS II, NASF, CAPS/AD, CAPS I, CREAS, Conselho Tutelar;

1.14.                   Oficina sobre Programas de Geração de Emprego e renda;

1.15.                   Orientação Profissional e Subjetividade;

1.16.                   Panorama das Políticas Públicas do Brasil

1.17.                   Promoção da Alimentação Saudável entre Adolescentes gerando Qualidade de Vida;

1.18.                   Psicologia Social Promovendo o Cooperativismo;

1.19.                   Qualidade de vida! Que Bicho é Esse?

1.20.                   Qualidade de Vida na Melhor Idade;

1.21.                   Relacionamento funcionário/instituição;

1.22.                   Psicologia Social Promovendo o Cooperativismo;

1.23.                   Relacionamento funcionário/instituição;

1.24.                   Relacionamento professor/aluno;

1.25.                   Resolução de conflitos em ambiente grupal;

1.26.                   Responsabilidade Social;

1.27.                   Substâncias Psicoativas – Uso e Abusos

1.28.                   Sucesso Escolar;

1.29.                   Terapias alternativas para grupos sociais;

1.30.                   Transtornos Alimentares comuns na Adolescência;

1.31.                   Transtornos da Fala como função de interação social;

1.32.                   Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH;

1.33.                   Transtornos de Personalidade

1.34.                   Transtornos Neurológicos